「小組」真的是一件很奇妙的東西！
從小到大不知道參加過多少次教會或團契小組，但直到進了神學院，週末在教會實習，這段期間我對小組有更深刻的體會，這個體會就是使徒信經中的「聖徒相通」。小組不只是一小撮人聚集，玩玩遊戲說說話，小組的活動都是具有目的性的，這目的就是使來參加的人可以分享自己的內心世界，然後也去聆聽別人的內心世界。
(神學院的輔導小組每週都會一起吃一次飯)我最近這一年，特別體會到「聆聽他人的心靈世界」是一件非常玄妙的事情，就是別人開口前，我永遠不知道我會得到什麼，在這學期有機會聽蔡慈倫老師的一些分享後，才知道傳講與聆聽是唇齒相依的，而聆聽是一門藝術，也是一門學問，重要的是要真正去「執行聆聽」，就會感受到其中的奧妙之處。
(城市之光國高中生，年輕人真的好有活力啊！)當我帶城市之光教會的青少年時，在小組中我去認識這一代青少年的心靈世界，去體會他們有哪些是與我國高中時相同的部分，以及不同的部分，這過程讓我有尋寶的感覺，當我碰到他們想的事情跟我以前一樣的部分，我就會很開心，因為我發現了我們的共同點，我距離他們並不遠。當我發現他們有與我以前不同的部分，就覺得很新鮮，原來現在的青少年是這樣想的。
(城市之光教會大專小組，是個充滿歡笑與創意的小組)現在我在武昌教會的社青服事，我面對的是跟我年齡相仿的人，他們分享的東西，正是「現在」我正在經歷的，一個30歲的人會煩惱的人際關係、婚姻、工作、前途，這些我都煩惱過，或者正在煩惱中，正如社青輔導說過，帶社青面對的，是一群伙伴，他們不是單向的受眾，我能從他們的分享中，很真實的看見神在他們身上的工作，這對我是相當受益的。
(第3年服事的社青，弟兄特會一起為彼此禱告)有次聽一個弟兄分享，他從事大樓管理員工作，在颱風過後他奉命去打掃一個地方，掃完後過一下子，那個地方的牆壁大理石板就剝落了，是神保守他沒被打到，也沒有人受傷，只有嚇一跳，重點不在這事件本身而已，而是在我聽這個弟兄分享時，我看見他真的感受到耶穌保佑他，信仰在他的身上十分真實。
這次福音茶會聽一位姊妹分享，在她年幼時，有一位基督徒家教老師給她極大的幫助，成為她生命中很重要的穩定力量，既使後來這位老師不在身邊，但他對這位姊妹的正面影響，卻是長久的。這位姊妹也分享當家庭遭遇變故時，她如何被這個信仰幫助、拉拔，這種生命故事不只會激勵第一次來的人，還會激勵在教會中非常久的人。
(這是我3年來唯一一次可以去老師家聚會的一學年，要珍惜！)華神的輔導小組是另一種型態的小組，在神學院裡，大家的背景也都不一樣，但是進來神學院，年級槓的制度性力量還是存在的，我1年級時面對學長姐總是戰戰兢兢，畢恭畢敬，如果他們口中聊出一些我不知道的資訊，我就會很認真的聽，聽3年班學長姐分享畢業後找教會的事情，自己也會想「2年後我也是要面臨這些耶...」
(輔導小組的「戶外活動」是相當開心的時刻)當我2年級時，2個學期各有1位輔導老師，這2位老師都很疼愛學生，雖然都是教「神學類科目」的，表達的方式也不一樣，但他們都很盡力的愛學生。黃老師在小組時間會親自泡咖啡、茶給大家喝，還有可口的餅乾，李老師對於輔導小組學生未來的出路很關心，只要是他能力所及能幫的上忙，他會努力去幫學生的。
(2上輔導小組黃老師，改革宗護教大師，煮咖啡論教義)
(2下輔導小組李老師，充滿熱情的五旬宗神學家)我很喜歡聽輔導小組同學的分享，因為我可以知道在我自己的小世界之外，有很多人也是在為了生活、為了前途在煩惱，我可以在當中學習感恩，也知道其他人跟我一樣，也都是走一條「困難，但蒙主保守」的路。這些同學未來都是我的同業，現在一起在學校互相認識，這是相當特別的一段友誼。
到了3年級，我更能聆聽小組中其他人的分享，不知道是不是年紀越大，就越脫離年輕時的自我中心，總之在我聽組員的分享時，我越來越能感同身受，分享後的一起禱告，一起把每個人所擔心的家人的事情、自己的事情、健康的事情、前途的事情都一起交給神，這個感覺很棒啊！哈～
(東海教會社青小組)我非常感謝在東海教會的社青小組，我們每週在孫老師夫婦家聚會，我們都稱他們「孫爸媽」，他們也真是待我們如子女，常為我們準備好吃的，也關心我們的生活，因為有被這樣厚待的時光，所以我的社青經驗是非常美好的，現在能夠在實習中服事社青，這真是要感謝主給我這樣的機會。
(「互相認識」活動也可以千變萬化、饒富趣味～)這3年的神學院生活，我常用相機記錄輔導小組時刻，我喜歡看著照片回味當時的場景，誰說了什麼，大家聽了有什麼感受...等等。最令我開心的是，當在場參加的人，回家看了我拍的照片後，也藉此回憶起當時的場景，從記憶中召喚那個時刻出來品味一番。
就如Bryan Peterson的攝影書「人像的感召力(See through Souls)」封面所說的：「人像照不僅僅只有紀錄一張張臉，而是可以撼動人心，並永遠記得曾經有過這樣的時刻。」
拍照這方面，我對「人」的興趣永遠是超過對「景」的興趣的。
