17年前的此時

在實習的教會接觸到不少國小學生，有幾位要升國一了，我想起17年前我國小6年級的事情。

在那個時候，大家最關心的話題就是：「你國中要念哪一間？」都很希望可以跟自己的好友、或者喜歡的異性讀同一間，結果很遺憾的，我將要就讀的大業國中，沒什麼好朋友要去念，或者說我國小沒有特別交心的好友，常一起出去打大型電玩的倒是不少，只是那時我是遜ㄎㄚ。

國小6年級，無論是外在的體態，或內心中想事情的方法，其實已與概念中的國小學生很不一樣，第1次認真想「前途」這件事，也對於要跟相處6年的同學告別，真是依依不捨，若讀不同學校，畢業後要再聯絡是更困難。

我記得當時我有在倒數畢業的日子，就跟國三、高三生一樣，只是應該沒有國小六年級的做這種事情。

當倒數到100天要畢業時，我心裡面一直期待畢業的那一天不要到來，我不想脫離國小生活，我已經是小學中年紀最大的一群，身材也是最高大的年齡層。我當時常與男女同學逛去福利社，看到國小1、2、3年級的小朋友在玩「紅綠燈」之類的遊戲，就嘲笑他們幼稚。

當倒數到60天時，我開始發現我的期待根本不會實現，大家開始討論之後要念哪間國中了，我覺得我辛苦6年堅忍、好不容易成為「大哥哥」的國小世界，竟然這麼快就要離我而去，心中常有惆悵。那時很流行聽隨身聽，我也拿了我爸的walkman去學校聽，那時買不起1塊150元的錄音帶，就去夜市買盜版的50元1塊的錄音帶，記得那時薛岳快要過世，我常跟幾個男生放學回家時哼著「如果還有明天～你要怎樣裝扮你的臉～如果沒有明天～要怎樣說再見？」到要畢業時，他已經過世了，我們還是常哼這首歌。

當倒數30天時，大家忙於畢業典禮的採排，開始唱「青青小樹...」，這首被國小學生拿來改編成許多搞笑版本的歌，沒有人知道原版歌詞那個文言文到底是什麼意思，畢業典禮採排的時候，一些比較感性的女同學哭了，我也很捨不得要跟大家分離，但叫我一個男生哭，乾脆叫我去撞牆。

畢業典禮那天，我們幾個男生還是像以往參加無趣的升旗典禮或無聊的校長演講會，自己玩自己的東西，講自己的話，彷彿明天之後，我們還是會像現在、像以前那樣的生活，會每天早上來同樣的教室上課、會一起去福利社買牛角麵包、會一起聊哪個女同學如何如何...

說實在，我有時也很驚訝，怎麼這種事情在我內心中保留那麼久？我想是應驗上學期蔡老師說的：「一個人對人事物投入的情感有多深，這件事情對他的深刻程度也越高！」那段時光對我而言是深刻的，因為當時我內心有期待、徬徨、不捨、未知、故作堅強、裝傻騙自己...等情感，錯綜複雜的交織。

最近幾年想回國小去拍拍照片，很遺憾的發現絕大多數的景物都變了，以前的教室早拆了，一樓平房的教室已經變成六七樓的高樓教室，希望這次暑假有機會可以去拍我國小的學校。最近在研究如何把一些懷舊的地方，拍的有懷舊的感覺，能讓我看到照片時，就能想起我小時候的那些事情，目前想到的就是先嘗試用低角度來拍，仿小時候的視角。

來台北念神學院，去實習教會帶兒童主日學，認識這些兒童，也讓我想起十幾二十年前的自己，及發生在自己身邊的許多事情。我是個愛懷舊的人，懷舊對我而言是一種嗜好，讓我可以回味，使我可以用比較遠的距離來看早年的我自己，或許這是一種自我追尋的作法。

最近台北天氣不錯，我聞到了夏天的味道，也回憶起17年前夏天所發生的事。